Mettre en place un verger diversifié et/ou petits fruits

Agriculteurs toutes filières et porteurs de projet en agriculture

Aucun

Maitriser les techniques de production dans la mise en place d'un atelier fruitier diversifié (fruits/petits fruits).

Déterminer les espèces le matériel végétal et les techniques de culture adaptées à son projet.

• Principes et techniques de mise en place et de culture des différentes espèces d'un verger diversifié et de petits fruits : adapter ses choix à son projet (matériel, sol, densité,conduite), calendrier de production.
• Points de vigilance (risques sanitaires, implantation du verger...)
• Temps de travaux et éléments de rentabilité économique de l'atelier.
• Gestion des maladies et ravageurs, optimisation de l'implantation et de la biodiversité pour limiter leurs impacts.

En présentiel : apports, observations de terrain, analyses et échanges.

A distance : vidéos, quiz, prise de note, exercice d'application, forum questions /réponses des stagiaires et documents supports.

Capacité à identifier les ravageurs et les solutions de lutte alternatives à mettre en place, capacité à reconnaître la biodiversité fonctionnelle (plantes hôtes ou compagnes, auxiliaires...) autour de ses parcelles de petits fruits, à comprendre les effets de cette biodiversité pour développer la protection des plantations contre les ravageurs,  évaluées à distance avec les quiz, l'étude de cas type et lors de la mise en situation sur une parcelle, puis lors le l'auto-évaluation écrite de fin de formation.

Hélina DEPLAUDE
Conseillère spécialisée châtaignes et petits fruits - Chambre d'agriculture de l'Ardèche

Sophie BULEON
Conseillère spécialisée Arboriculture - Chambre d'agriculture de l'Ardèche

Hélina DEPLAUDE
Conseillère spécialisée châtaignes et petits fruits - Chambre d'agriculture de l'Ardèche

Ayant-droit Vivea : 0€ - Autre public : 589€

14h de formation en présentiel + 1,5h à distance

Horaires : 09h00-12h30 et 13h30-17h00

Une attestation de fin de formation vous sera adressée à l'issue de la formation.